Lo stesso deve essere compilato e consegnato entro la prima settimana dalla riunione. Qualcuno di voi ce l'h ... dellâinsegnante di sostegno su tutte le classi per creare gruppi di lavoro che si ritrovano a cadenza ?�D�b? Registro dellâinsegnante di sostegno. delegato dal D.S. Resp. si esprime in merito alla richiesta di ore di sostegno; SINTOMI ed INTERVENTO, Il ritardo COGNITIVO: conoscere ed intervenire, Giochi per potenziare LETTURA e SCRITTURA, VERIFICHE facili e INVALSI personalizzate, GIOCHI DIDATTICI gratuiti per potenziare la LOGICA, PROPOSTE FORMATIVE su TIC, DIDATTICA E BES, Esperienze laboratoriali nei vari campi di apprendimento. Il GLH stabilisce con accordo unanime che per lâalunno sia predisposto un PEI individualizzato, riconducibile ai programmi ministeriali, che consente allâalunno/a di conseguire titolo legale 3. Risorse didattiche FACILI per varie discipline di studio, utili per docenti CURRICOLARI e di SOSTEGNO. Ai fini di una corretta ed efficace integrazione, lâinsegnante di sostegno con rapporto di: 1/1 L. 104/92 art. 10027/U/A36a Calendario e orario: 10 luglio 2012 alle ore 9,30 Sede della riunione: Ufficio Scolastico Territoriale, Via Coazze 18 Torino, stanza Dirigente 3° Piano Presenti: P. dâAlessandro, L. Favro, S. ⦠VERBALE DEL GLHO n.__ (L. 104/92 art.15 comma 2) ALUNNO: CLASSE: SEZ. ATTIVITA' PRATICHE per contestualizzare il CODING nella DIDATTICA, Documenti utili al DOCENTE DI SOSTEGNO di ogni ordine e grado, APPUNTI dei Convegni Internazionali Erickson (dal 2011 al 2017), SCHEDE didattiche, MAPPE concettuali e VIDEO di INGLESE, Ottima risorsa DIGITALE DI SCIENZE per PRIMARIA e SECONDARIA di I grado, Linee Guida MIUR per DISABILITA’ e altri BES, PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO per alunni con DSA e ADHD, GUIDA per gli INSEGNANTI che operano con ALUNNI con DISTURBO DI ATTENZIONE e IPERATTIVITA', ADHD/DDAI: disturbo di attenzione e iperattività. 070.811390 - 07086755855 - Fax 070.824994 Il GLH Operativo inoltre, in base alle esigenze educativo-didattiche dellâallievo/a, propone e approva il numero delle ore settimanali e le discipline che si avvalgono del sostegno, nonché la partecipazione alle attività di Stage, se il GLH Operativo ritiene che ciò possa contribuire alla crescita formativa dellâallievo. Nessun commento: Posta ⦠endobj x�cbd�g`b`8 $��A,c�H0�ܧ���"�`�$$��$ԁ�H����by101*�e`� �� o È composto dalle seguenti parti: fascicolo personale, PEI, programmazione, osservazioni sistematiche, valutazioni, modalità di verifica, verbali, relazione finale. Modello denucia per aumento ore sostegno doc . Programmazione compilata Handicap grave III ⦠Codice IPA istsc_leic8ad00c. I e II grado), Formazione Ambito 19 – Egidio Lanoce MAGLIE. Indice ; Cerca . << /Pages 24 0 R /Type /Catalog >> 13 0 obj Le FS hanno chiesto ai colleghi di sostegno una riflessione sul ruolo che rivestono allâinterno della scuola. Viene consegnato in segreteria entro il mese di ⦠ESEMPIO VERBALE COMPILATO PER GLH (trovato in rete). Si riporta di seguito un fac simile di verbale da utilizzare per verbalizzare l’incontro del GRUPPO HANDICAP che avviene all’inizio d’anno, in itinere e finale tra Docenti, Equipe Multidisciplinare (neuropsichiatra, psicologo, assistente sociale), genitori dell’alunno disabile e Capo d’Istituto. L'incontro inizia alle ore 16.45 Sono presenti: Dirigente Scolastico Daniele Barca Collaboratrice Ins.Giusy Vallisa Ins.Alessandra Bruzzi ⦠Quartu Sant'Elena Via Regina Margherita - CA Tel. Si mette a verbale che per la composizione delle classi prime di ogni ordine devono essere presenti gli insegnanti di sostegno. GLHO - verbale stesura Pei. 4. MODULISTICA format_relazione_pausa_didattica_2020 VERBALE n. del CONSIGLIO di CLASSE della ___ sez. Vantaggiato A., L'Agenda del Docente di Sostegno, Tricase, Libellula Edizioni, 2018. Programmazione compilata Handicap medio I Media - Differenziata doc . Rilevazione dei punti di forza 4. un linguaggio interno e personale: il docente di sostegno allâinizio svolge questa funzione a moâ di esempio, parlando ad alta voce per spiegare a se stesso la strategia per risolvere il compito, insegnando in tal modo anche a G. ad usare la verbalizzazione interna per chiarirsi le idee sul corretto procedimento da adottare ⦠TESTO DEL VERBALE Al GLH sono stati convocati gli insegnanti di sostegno dellâistituto e invitati i coordinatori di plesso, di team e di classe per cui vi è stata la presentazione. 6. Ciao a tutti, la mia scuola non ha dei fac-simili per i verbali dei glh. Istituto Comprensivo di Gonzaga Via Lisiade Pedroni, 7/B 46023 GONZAGA (Mantova) Italy Tel. E' un blog dedicato al mondo della disabilità e dei bisogni educativi speciali. Compilazione del registro personale. VERBALE 6 INCONTRO DEL GRUPPO LAVORO PER LA DISABILITAâ (GLH) 25 luglio 2012 Convocazione: mail del 10/7/2012 Prot.n. endstream Insegnante di sostegno. << /Filter /FlateDecode /Length 2690 >> Sezione di storia facile con MAPPE, LEZIONI INTERATTIVE, TESTI SEMPLIFICATI e VIDEO. endobj Dotazione dellâorganico di sostegno ed educatori 2. L'insegnante di sostegno in Italia e in Europa, MATERIALI formativi di Convegni, Master e Seminari. Ciao a tutti, la mia scuola non ha dei fac-simili per i verbali dei glh. Si segue il modello creato e condiviso dai docenti di sostegno. Codice Univoco ufficio UFLW2D. Relazione Finale (dei risultati raggiunti e da raggiungere). Partecipazione all'attività didattica. cooperativa A.E.C. endobj Creative Common License: questo documento è pubblicato sotto licenza Creative Common License Tu sei libero di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e ⦠<< /Linearized 1 /L 73840 /H [ 822 164 ] /O 12 /E 59049 /N 3 /T 73526 >> 11, n.2, Trento, Erickson, aprile 2016. Griglie per la rilevazione. ___mese di ottobre Scheda di progetto a.s. 2019/2020 modulistica candidatura FS e DIPARTIMENTI 2019/2020 format relazione pausa didattica scheda di progetto modulistica per graduatoria interna modulistica inclusione modulo verbale GLH modello relazione finale modello registro sostegno ⦠Verifica ore di sostegno. 8 0 obj ISTITUTO DI ISTRUZIONE . Altro operatore Altro operatore Presiede _____ il D. S. / il Vicario / Funzione Strumentale / Responsabile di sostegno di ⦠%PDF-1.5 VERBALE 1 DIPARTIMENTO GRUPPO H Nei giorni 3 e 4 del mese di settembre 2013 alle ore 9 alle ore 12 presso il Polo tecnologico dellâ I.I.S. Relazione finale sostegno â infanzia â primaria. I^ QUADRIMESTRE (da compilare nel mese di GENNAIO) . Sezione di ITALIANO FACILE dedicata a SCHEDE didattiche, MAPPE, VIDEO e STRUMENTI compensativi. Docente Sostegno Docente curricolare Docente curricolare Docente Coordinatore GLH F.S. Alla stesura partecipano anche gli operatori socio-sanitari e la famiglia. stream verbale n. 1 â gruppo di lavoro sullâinclusione Oggi 11 aprile 2016 alle ore 18.00 si riunisce, presso i locali della ex Chiesetta, il GLI - Gruppo di Lavoro Inclusione dell'IC via Giacosa di Milano per discutere il seguente O.d.G. ... dellâinsegnante di sostegno su tutte le classi per creare gruppi di lavoro che si ritrovano a cadenza Verifica Piano Educativo Individualizzato. Io ho preso appunti ma una guida da seguire sarebbe molto utile. Codice Meccanografico LEIC8AD00C. 1. Lo stesso deve essere compilato e consegnato entro la prima settimana dalla riunione. 2. Ciao a tutti, siccome sono alla mia prima esperienza come insegnante di sostegno nella SCUOLA PRIMARIA STATALE e devo stilare il verbale del GLH operativo mi potreste inviare un esempio di verbale compilato grazie mille. Visualizza il modello di VERBALE Scarica il MODELLO DEL VERBALE ⦠di Istituto in seduta plenaria per discutere il seguente O.d.g. +39 0376 580 64 - PEC mnic83500v@pec.istruzione.it - PEO mnic83500@istruzione.it 5. VADEMECUM PER LA CONDUZIONE ⦠Lo schema del verbale ⦠Programmazione compilata Handicap medio-lieve III Media - Obiettiv minimi doc . VERBALE DEL GLH OPERATIVO N. Alunno Classe Il giorno, alle ore Si riunisce il glho dellâalunno Della classe: Con il seguente ordine del giorno : 1. 10 0 obj Presentazione del caso da parte del referente medico 2. Il docente di sostegno ritira e consegna in segreteria il modello compilato e. Il collegio approva il verbale della seduta precedente con astenuti. Verifica Piano Educativo Individualizzato. Dalla normativa alle buone prassi, LAB Didattica delle Educazioni – Gruppo 1, LAB Didattica delle Educazioni – Gruppo 2, LAB Didattica delle Educazioni – Gruppo 3, LAB Didattica delle Educazioni – Gruppo 4, Formazione Ambito 18 – G. Falcone COPERTINO, Didattica per l’Inclusione (Sec. ALLEGATO 3: VERBALE ⦠12 0 obj UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO. Il loro apporto avviene nei momenti previsti per gli incontri di equipe sul caso; è opportuno, a tal fine, che lâinsegnante di sostegno predisponga una bozza del documento qualche tempo prima dellâincontro di equipe. Ciao a tutti, la mia scuola non ha dei fac-simili per i verbali dei glh. Etichette: didattica, disabilita, docente digitale. 11136/U/A36a Calendario e orario: 25 luglio 2012 alle ore 14 Sede della riunione: Ufficio Scolastico Territoriale, Via Coazze 18 Torino, stanza Dirigente 3° Piano Presenti: P. dâAlessandro, S. dâAlessandro, F. ⦠Suggerimenti Metodologici ed Indicazioni utili per la Continuità. Relazione dellâinsegnante di sostegno 3. %���� VERBALE n.1 INCONTRO GLI anno scolastico 2014/15 In data 11/11/2014, presso la scuola secondaria di primo grado, si è tenuto il primo incontro del gruppo di lavoro per l'inclusione (GLI). }�0+q~�����](��p �蠊��)b�1/�(n�=��a�d�ⷬ'��g˹��{�\�7�A��W�|ҷP����1�%��F5Fx�(����>�vѳJ7�%N\�
*C��ʹ{K��&���h��\�$.�ң��5�UK�f�=~�aDc�Fhe��`L�>E=S!�(8�8�g���[� QV�0j�X�oYz3�(BW�, ��,����@gl�ڵ%:�X?��j� ��������\ ��ŗ/J%��7��3���1�h��9�=. Durante il LHO è lâinsegnante di sostegno he ha il ompito di prendere appunti sullâandamento della riunione per poi redigere il VERBALE. Dirigente Scolastico, Pedagogista, Formatore su BES e TIC, Direttore del sito 'Inclusività e bisogni educativi speciali'. Fai clic per condividere su Facebook (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per condividere su Twitter (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per condividere su LinkedIn (Si apre in una nuova finestra), Fai clic per condividere su WhatsApp (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per condividere su Pinterest (Si apre in una nuova finestra), Fai clic qui per stampare (Si apre in una nuova finestra), ADHD – disturbo di attenzione e iperattività, Workshop 2019 – Dirigere scuole inclusive, Workshop 2019 – Metodo di studio nella secondaria, Workshop 2019 – Profilo ICF e PEI per competenze, Convegno Buona Scuola e Disabilità – Lecce, Convegno BES. Il GLH di Istituto ha i seguenti compiti: definisce le linee della politica per lâintegrazione scolastica degli alunni disabili dellâIstituto. GLH Operativo dell'alunno\a _____ frequentante la classe _____ per discutere i seguenti O.d.G: 1. stream x�c```b``6c`a``� � `6H��eíWG8�]�;�Û� 730�e�c`���j\�z���:X.�500 y�� Sezione di SCIENZE FACILI con MAPPE, LEZIONI e SUSSIDIARI SEMPLIFICATI, E.BOOK e LEZIONI INTERATTIVE. endobj 11 0 obj << /Filter /FlateDecode /S 60 /Length 86 >> Codice Fiscale 93115530755. x��\[��
~���s�*�����9ynq�����E�����n#�b[3=�f�Il�HI�'���3�?��)8����S�h�����F�����������p'#_�
������9}�����~���Q�E� Bq�ܡHiE����v�c��Iǥ=����kl���vm�����e��$W������/�Oo�����?w~��Uٞ�߿��f�K������8������^ߋ �M�`���c��s��(�3> stream Scarica Version Scarica 120 Dimensioni file 21.04 KB File Count 1 Data di Pubblicazione 12 Novembre 2018 Ultimo aggiornamento 5 Dicembre 2019 Modello verbale GLH operativo Verbale n°°°° 1 Dipartimento di Sostegno Il giorno 06 settembre 2018 alle ore 09,30 ⦠Telesi@ si è riunito il dipartimento del gruppo H. Sono presenti: Prof.ssa Boccalone, Prof.ssa Lombardo, Prof.ssa Volpe, Prof.ssa Montella, Prof. Malgieri, Prof. Guarnieri. Lo schema del verbale è stato prodotto dalla prof.ssa Ada Vantaggiato (Docente specialista per il sostegno didattico). endobj 9 0 obj “EcoBand Inclusive”: ADHD, riciclo e musica in “DdAI Disturbi di Attenzione e Iperattività, Vol. Area della MATEMATICA FACILE con SCHEDE didattiche, QUADERNI operativi, STRUMENTI compensativi e VIDEO esplicativi. Modello verbale GLHO compilato; Pubblicato da scuoladigitale a 19:30. Il PDF viene redatto dallâinsegnante di sostegno. Qualità dellâinterazione con il gruppo classe. VERBALE GRUPPO HANDICAP Si riporta di seguito un fac simile di verbale da utilizzare per verbalizzare l'incontro del GRUPPO HANDICAP che avviene all'inizio d'anno, in itinere e finale tra Docenti, Equipe Multidisciplinare (neuropsichiatra, psicologo, assistente sociale), genitori dell'alunno disabile e Capo d'Istituto. GIOCHI on line gratis per recuperare e potenziare le COMPETENZE ORTOGRAFICHE. << /Type /XRef /Length 72 /Filter /FlateDecode /DecodeParms << /Columns 4 /Predictor 12 >> /W [ 1 2 1 ] /Index [ 8 34 ] /Info 23 0 R /Root 10 0 R /Size 42 /Prev 73527 /ID [<491096743c0a1b620e13a4b830f15f9e><491096743c0a1b620e13a4b830f15f9e>] >> Programmazione compilata Handicap medio II Media - Differenziata doc . endstream : VERBALE DEL GLH DEL 10 MARZO 2014 In data 10 marzo 2014 alle ore 16.30, presso la Scuola secondaria di primo grado âDon Ticozziâ, si ... essere diverso rispetto a quello compilato per i bambini senza certificazione. Invia tramite email Postalo sul blog Condividi su Twitter Condividi su Facebook Condividi su Pinterest. Sono presenti: Panizza Antonio, dirigente dellâIstituto Comprensivo Rovida Catia, funzione strumentale per la disabilità VERBALE 5 INCONTRO DEL GRUPPO LAVORO PER LA DISABILITAâ (GLH) 10 luglio 2012 Convocazione: mail del 5/7/2012 Prot.n. De Amicisâ si riunisce il Gruppo di Lavoro per l'Handicap (G.L.H.) individua gli indicatori di qualità dellâintegrazione scolastica per gli alunni disabili da inserire nel POF della Scuola. IBAN IT10G0760103200001035751237 << /Contents 13 0 R /MediaBox [ 0 0 594 841 ] /Parent 24 0 R /Resources << /ExtGState << /G0 25 0 R /G1 26 0 R >> /Font << /F0 27 0 R /F1 30 0 R /F2 33 0 R /F3 36 0 R >> /ProcSets [ /PDF /Text /ImageB /ImageC /ImageI ] >> /Type /Page >> VERBALE DEL GLH DEL 2/10/2013 In data 2 otto re 2013 alle ore 16.45, presso la S uola seondaria di primo grado âDon Tiozziâ, si è riunito il GLH dellâIstituto Comprensivo. VERBALE N. 1 GLH di Istituto del 8 ottobre 2019 - seduta plenaria Il giorno 8 ottobre 2019 alle ore 17.00 presso lâaula Maniscalco del plesso âE.