SCANSIONE UDA MATEMATICA CLASSE TERZA OBIETTIVI IN PROGRESSIONE MATEMATICA ... SCANSIONE UDA ARTE E IMMAGINE CLASSE SECONDA . CLASSI TERZE – PROVA MATEMATICA 4. CLASSE SECONDA METODOLOGIA MATEMATICA CLASSE TERZA METODOLOGIA MATEMATICA CLASSE QUARTA METODOLOGIA MATEMATICA CLASSE QUINTA IL NUMERO 1^ IL NUMERO 2^ IL NUMERO 3^ IL NUMERO 4^ IL NUMERO 5^ Attività manipolativa di seriazione, raggruppamento, ordinalità, scomposizione e 1. scegliere uno o più obiettivi del curricolo di matematica che ritiene significativo per il raggiungimento di uno dei traguardi per lo sviluppo delle competenze matematiche relativo alla sua classe; 2. progettare un gioco matematico che concorra al raggiungimento degli obiettivi di cui al punto 1 e del traguardo di competenza ad essi associato. ITALIANO Classe prima ASCOLTARE Scuola secondaria di primo grado OBIETTIVI EDUCATIVI Classe prima AUTOCONTROLLO E COMPORTAMENTO Mantenere l’autocontrollo in qualsiasi momento e situazione scolastica e non: cambio dell’ora, ... Matematica OBIETTIVI COGNITIVI Saperi: conoscenze Saper fare: Scuola Secondaria | SECONDA CLASSE - Programma Di Matematica E Scienze. Volendo spedire 30 pacchi del peso di 30 kg ciascuno quando dovrà prevedere? -Leggere e scrivere i numeri naturali entro il 10 confrontarli e ordinarli anche rappresentandoli su una retta. CLASSI TERZE – PROVA MATEMATICA 2. ... E Scienze. ... CLASSE SECONDA ITALIANO ASCOLTO E PARLATO MATEMATICA – CLASSI PRIME – OBIETTIVI+TABELLA RASSUNTIVA. OBIETTIVI MINIMI ITALIANO - LEGGERE SCUOLA PRIMARIA Classe I Leggere ad alta voce e comprendere frasi minime anche con l’aiuto di illustrazioni Classe II Leggere ad alta voce e comprendere frasi con espansione Classe III Leggere in modo corretto, rispettando la punteggiatura. SECONDA LINGUA STRANIERA TECNOLOGIA ARTE E IMMAGINE MUSICA SCIENZE MOTORIE . La Madda per spedire a Vilaesperanca (www.vilaespercanca.org) 15 pacchi del peso di 12,5 kg ciascuno spende 250 euro. [1200] Problemi di ripartizione 37. OBIETTIVI MINIMI DISCIPLINARI ... MATEMATICA NUMERI -Contare in senso progressivo e regressivo entro il 10. TABELLA ESERCIZI CLASSI TERZE 15-16. SCHEDE E MATERIALI FACILI DI MATEMATICA LOGICA, NUMERI, OPERAZIONI, TABELLINE Sequenze logiche Sequenze logiche 1 Sequenze logiche 2 Attività di logica e dintorni Numeri e problemi Matematica scuola primaria (numeri, operazioni, proprietà, problemi - a cura di Manlio Peri) LE PROPRIETÀ DELLE OPERAZIONI (A cura di Ins. Giovanna Moriello) L'addizione e le sue proprietà La… MATEMATICA – CLASSI TERZE – OBIETTIVI+TABELLA RASSUNTIVA. GRIGLIE di valutazione prove comuni matematica e scienze. Giacomo, Giovanni e il loro papà giocano al super enalotto puntando Programmazione didattica di Matematica e Scienze Anno Scolastico 2016-2017 Istituto Maria Mater Mea – Classe II Secondaria di primo grado – Insegnante Ricciardi Annalisa ... Obiettivi specifici di apprendimento: ARITMETICA. da Vinci”, riuniti per aree disciplinari, dopo attenta analisi delle Indicazioni sul Curricolo, hanno stabilito gli obiettivi minimi in termini di conoscenze e competenze per le … OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO In seguito alla Legge di Riforma (D.L 18/02/2004 n° 59) ed alle Indicazioni per il curricolo di cui al Decreto del 31 luglio 2007, la scuola ha individuato alcuni Obiettivi di apprendimento comuni attraverso un lavoro di confronto fra docenti della stessa disciplina. DELLA CLASSE PEI PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE CON Obiettivi minimi PROGRAMMAZIONE DIFFERENZIATA PDP non contiene programmazione, PEI sì curricolare misto differenziat o. Cosa Valutare negli alunni con 1 MATEMATICA CLASSE PRIMA 1 MATEMATICA CLASSE PRIMA SECONDO QUADRIMESTRE 2 MATEMATICA CLASSE SECONDA 2 MATEMATICA CLASSE SECONDA SECONDO QUADR 3 MATEMATICA CLASSE TERZA 4 MATEMATICA CLASSE QUARTA UbiMathi # per la classe seconda media 6 36. CLASSI TERZE – PROVA MATEMATICA 3. Programmazioni di Matematica con obiettivi e valutazione distinte per classe, facilmente scaricabili e modificabili perché in formato word. Obiettivi minimi disciplinari per la scuola secondaria di primo grado I docenti della Scuola secondaria di primo grado “L. Comprendere il contenuto essenziale di testi di diverso tipo